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    我縣教育大會暨慶祝第37個教師節大會召開
    發布日期:2021-09-09 17:47:58 來源:文成縣新聞網 瀏覽量: 字體:[ ]


      文成新聞網訊(記者 劉超榮 魏為強 鄭國統)9月9日上午,文成縣教育大會暨慶祝第37個教師節大會召開,弘揚尊師重教、科教興縣良好風尚,進一步堅定信心、砥礪奮進,以新擔當新作為開啟共同富裕教育高質量發展新征程。

      縣委書記劉中華講話??h委副書記、縣長羅招政主持??h領導鄭建華、劉金紅、金一玲參加會議。

      劉中華代表縣四套班子向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意。在充分肯定全縣教育事業發展成績后,劉中華指出,在建黨百年的歷史時刻,黨中央開啟了現代化建設新征程,習近平總書記又親自研究部署,賦予浙江省高質量發展建設共同富裕示范區的新使命。教育作為實現高質量、優質均衡發展,是建設現代化、實現共同富裕的必答之題,是一項非常重要的民生基礎工程。全縣教育戰線和廣大教育工作者要深刻理解黨中央今年在教育領域的一系列舉措,行動起來,切實扛起文成教育高質量發展的使命,為全縣打造共同富裕山區樣板夯實教育支撐,打響“學優文成”品牌。

      劉中華要求,要以“雙減”為關鍵,在認識上更到位,在減負上抓落實,在增效上下功夫,狠抓減負增效不放松。要以樹人為根本,堅持德育為先,抓學生關鍵能力培養,抓學生全面健康發展,狠抓素質教育不放松。要以質量為生命,狠抓普通高中這個重點,消除初中質量這個痛點,改變職業教育這個弱項,打好學前教育這個基礎,狠抓教學提質不放松。要以創新為驅動,推進數字化改革,推進評價改革,深化教學改革,狠抓教育改革不放松。要以公平為保障,優布局、強建設,促均衡、辦實事,抓協調、促公平,狠抓均衡發展不放松。要以安全為底線,強化疫情防控,強化安全管理,強化安全教育,強化安全問責,狠抓校園管理不放松。

      劉中華強調,進入新時代,大家對優質教育的需求更加迫切。要系統性優化教師資源配置,建強校長隊伍,打造優質師資,突出優化育才環境,鍛造一支與共同富裕相匹配專業化的教育隊伍。全縣上下都要更加重視和支持文成教育發展,抓黨建強化引領,抓統籌形成合力,抓導向營造氛圍,努力營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮,師以從教為樂”的生動局面。

      會議還舉行了新教師宣誓和教師榮休儀式;教師代表就“我的教育故事”作發言。



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    我縣教育大會暨慶祝第37個教師節大會召開

    發布日期:2021-09-09 瀏覽次數: 來源:文成縣新聞網 字體:[ ]


      文成新聞網訊(記者 劉超榮 魏為強 鄭國統)9月9日上午,文成縣教育大會暨慶祝第37個教師節大會召開,弘揚尊師重教、科教興縣良好風尚,進一步堅定信心、砥礪奮進,以新擔當新作為開啟共同富裕教育高質量發展新征程。

      縣委書記劉中華講話??h委副書記、縣長羅招政主持??h領導鄭建華、劉金紅、金一玲參加會議。

      劉中華代表縣四套班子向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意。在充分肯定全縣教育事業發展成績后,劉中華指出,在建黨百年的歷史時刻,黨中央開啟了現代化建設新征程,習近平總書記又親自研究部署,賦予浙江省高質量發展建設共同富裕示范區的新使命。教育作為實現高質量、優質均衡發展,是建設現代化、實現共同富裕的必答之題,是一項非常重要的民生基礎工程。全縣教育戰線和廣大教育工作者要深刻理解黨中央今年在教育領域的一系列舉措,行動起來,切實扛起文成教育高質量發展的使命,為全縣打造共同富裕山區樣板夯實教育支撐,打響“學優文成”品牌。

      劉中華要求,要以“雙減”為關鍵,在認識上更到位,在減負上抓落實,在增效上下功夫,狠抓減負增效不放松。要以樹人為根本,堅持德育為先,抓學生關鍵能力培養,抓學生全面健康發展,狠抓素質教育不放松。要以質量為生命,狠抓普通高中這個重點,消除初中質量這個痛點,改變職業教育這個弱項,打好學前教育這個基礎,狠抓教學提質不放松。要以創新為驅動,推進數字化改革,推進評價改革,深化教學改革,狠抓教育改革不放松。要以公平為保障,優布局、強建設,促均衡、辦實事,抓協調、促公平,狠抓均衡發展不放松。要以安全為底線,強化疫情防控,強化安全管理,強化安全教育,強化安全問責,狠抓校園管理不放松。

      劉中華強調,進入新時代,大家對優質教育的需求更加迫切。要系統性優化教師資源配置,建強校長隊伍,打造優質師資,突出優化育才環境,鍛造一支與共同富裕相匹配專業化的教育隊伍。全縣上下都要更加重視和支持文成教育發展,抓黨建強化引領,抓統籌形成合力,抓導向營造氛圍,努力營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮,師以從教為樂”的生動局面。

      會議還舉行了新教師宣誓和教師榮休儀式;教師代表就“我的教育故事”作發言。





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